Pomoć djeca rastu u ljude jakih vrijednosti i karaktera učeći ih osnovne principe potrebne da bude uspješan u moralnom vodstvu . Počnite malim i odaberite aktivnosti koje omogućuju djeci da se zamisliti u poziciji vlasti . Sljedeća dodijeliti vježbe ili projekte koji omogućuju studentima da doživite osobne odgovornosti . Uputite sve sudionike da voditi dnevnik i prijavite osjećaje, misli ili ideje , dobre i loše , koje se javljaju s njima , kao što završe svoje zadatke . Objektivnost Vježbe

pomoći studentima da razviju jake vođe s dobrog karaktera tako da ih uči kako biti objektivan . Različite vježbe se ponudio da podučava ovu vještinu . Jedna takva aktivnost uključuje korištenje nekoliko časopisa za referencu . Odaberite časopise koji se fokusiraju na međunarodnim mjesta i ljude , njihovu kulturu i njihove svakodnevne rituale i rutine . Uputite svoju grupu da sjednu u krug i prođe oko literature . Zamolite učenike da odaberete jednu sliku i reći ono što vjerujem da je istina o sadržanu osobi . Uputite sudionike da se usredotočite na detalje ponuđene slike prilikom pokušaja da se utvrdi stvarnost okolnosti ili situacije . Dalje , predati istu sliku na drugi igrač , i zamolite ga da daju drugačiji odvesti na ono što se događa na slici . Poanta ove vježbe je da bi mladi saznali da se stvari , ljudi i situacije su uvijek nije ono što su se prvi put čini .
Iskrenost Building Opcije

Naučite djecu značaj iskrenosti u vodstvo . Uputite sve sudionike na razmišljanje o svojim omiljenim priče ili likova u knjizi i odabrati onaj koji pokazuje najveću količinu iskrenosti . Pročitajte priču kao grupa , a imaju svako dijete ustati nakon njezine priče i podijeliti ono što ona smatra Najzanimljivije o ponašanju likova . Pomoć mala djeca moći adekvatno izražavati pisanjem ključne riječi ili fraze koje odražavaju iskrenost na ploči. Kraj ove grupe raspravu tražeći svaku dionicu dijete jedno iskustvo u kojemvjerni prijatelj lagao i kako , koji ga je osobno osjećam .

Usluga orijentirani projekti

Nastava djeca i tinejdžeri prednosti završetka projekata usmjerenih na pružanje usluga pomaže im da nauče poštovanje strancima . Oni također rastu shvatiti da ideje , okolnosti i probleme osim svoje osobne one smeta . Start mala prilikom pokretanja vikend projekte da se usredotoče na taj aspekt moralnog vodstva . Pick susjedstvo jednog djeteta , i ići od vrata do vrata tražeći obitelji ili starije osobe , ako im je potrebna pomoć u vrtu , čišćenje , šeću svoje ljubimce ili čišćenje iz kućne staništa . Dodijeliti jedna skupina mladih vođa da je odgovoran za svaki zadatak koji treba biti dovršen . Podari da je lider sa svim dužnostima i radnih zadataka u prilogu dobivanje posla . Na kraju svakog doma projekta , iz ruku je ” knjižicu ” i na sve ostale koje rade s mladima , te ih zamoliti da ocjenom da je lider na njegovim naporima i učinkovitosti doma parlamenta .
Primjena emocije Vodstvo

pomoći mladim ljudima da nauče ono pozitivno moralno vodstvo podrazumijeva , potičući ih da istražuju svoje osjećaje i podijeliti ih s grupom . By razumijevanje i adekvatno izraziti svoje osjećaje na zdrav način , oni su se omogućilo da se osjetljivi prema i razumijevanja prema strancima . Jedna aktivnost koja se lako može obaviti u kući prije tarifni van i sudjeluje u aktivnostima zajednice uključuje dijeljenje osobnog iskustva . Uputite svake mlade da se uvede jedan objekt koji uzrokuje da se osjeća jake emocije . Svaki sudionik stoji u krugu i identificira njezin objekt, a zatim donosi priču o tome kako je ona stekla stavku . Adresa ono emocije svaka osoba osjeća u to vrijeme ona ga je dobio , kao i kako se čini da se osjeća taj dan . Također , molimo sve djecu što su neke prednosti priznati svoje osjećaje .