Velike skupine djece može biti kaotično ili neodoljiv . To može biti teško zadržati djecu zabavljali i okupirana . Osim toga , velike grupe djece može biti prilično glasno , ali s odgovarajućim igara i aktivnosti , voditelji mogu držati djecu angažirana . Djeca će ljubav ove igre , a oni se mogu prilagoditi kako bi odgovarao bilo veličine skupinu ili prilagoditi ciljevima i sposobnostima određenog grupe . Unutar /izvan kruga

Spencer Kagan , autor knjige ” suradničko učenje , ” savjetuje planirate unutra /vani krug aktivnosti kako bi se djeca upoznaju jedni druge. To radi posebno dobro s novom grupom ljudi , kao što je na početku školske godine . Za početak , ima svako dijete zapišite odgovor na tri pitanja , kao što su ” Što vaša soba govori o vama ? ” ili ” Ako bi mogao putovati bilo gdje , gdje bi to bilo ? ” Podijeliti učenike u dvije skupine , a ima jedna grupa stoji u velikom krugu , okrenuti u. Nekadruga polovica napraviti krug unutar vanjskog kruga , suočavaju se s drugim učenicima . Jeste studente okrenuti jedni prema drugima podijeliti svoje odgovore . Zatimmoderator može dati brz , kao što su ” Inside krug , premjestiti troje ljudi na lijevo ” ili ” Izvan kruga , premjestiti četvero ljudi to je vaše pravo . ” Kad su studenti stoji ispred nekog novog , oni mogu podijeliti svoje odgovore . I dalje igrati na ovaj način , sve dok studenti dijele informacije s nekoliko drugih studenata .
Držite i Hladno Clap Igra

Izvor za pastoral mladih predlaže planirate toplom i hladnom pljeskanje igra s velikom skupinom djece . Odaberite jednog igrača da se ” to “. Ovaj igrač trebao napustiti sobu . Dok je on otišao , drugi igrači mogu odrediti akciju za njega obavljati , kao što su ” skoknuti na jednoj nozi ” ili ” kopati nos . ” Nakon što ste se odlučili ,” to ” igrač dođe natrag i kreće oko sobi rade različite stvari . Ako je on dobiva blizu odabranoj akciji igrači mogu početi klicati polako , sve brže kako” to ” igrač dobiva bliže izabranoj aktivnosti . Na primjer , akoje aktivnost ” skoknuti na jednoj nozi “,publika će početi klicati polako ako on počne skakanje , a zatim početi klicati brže ako on čini prijelaz na skakanje na jednoj nozi .
< Br >
Foot Potpisivanje natječaj

Izvor za pastoral mladih , kaže da jenatječaj potpisivanje stopala dobro radi za velike gužve djece . Odaberite petero djece doći do ispred gomile . Jesu li ih skinuti svoje cipele i čarape , i dati im stalni marker . Kada vođa viče ” Idi ! ” djeca prolaze kroz gomilu kako bi vidjeli koliko ljudi mogu doći potpisati svoje noge . Potpisi moraju biti čitljive , a igrači mogu koristiti obje noge za potpise . Na kraju je unaprijed određeno vremensko razdoblje ,vođa poziva pet natrag na front da se vidi tko ima najviše potpisa . Ta osoba je proglašenpobjednikom .