Školske psiholozi igraju važnu ulogu u obrazovnom okruženju . Oni su odgovorni za ocjenjivanje učenika , priprema za fakultet kako se nositi najbolje s problematičnim učenicima , a može bitiprvi korak intervencije za rizične učenike . Funkcija
Školske psiholozi mogu razviti psihičku i obrazovne testiranje i administriranje ove vrste testova . Oni se konzultirati s učenicima i školskim dužnosnicima , intervenirati s rizičnim učenicima i ocjenjuju studente u okviru svojih područnih škola .
Prednosti
Školske psiholozi ne samo prepoznati problematičnog ponašanja u studentima , ali oni također mogu raditi s roditeljima , učenicima i zaposlenicima škole kako bi se stvorili najbolji mogući okruženje za djecu .
školske psiholozi igraju važnu ulogu u ocjenjivanju obrazovne i emocionalne reakcije kod djece na obrazovanje su primanja . Oni također služe važnu funkciju u okviru svojih područnih škola doprijeti i pomoći djeci koja ne mogu ići na tradicionalnom školu za niz razloga .
Rizični čimbenici
Neki rizičnim studenti mogu poslati u školskog psihologa , nego je poslao psihijatru zbog lakoće dostupnosti . Dok školski psiholozi mogu djelovati kao prva umješača rizičnim učenicima , oni obično nemaju vremena dati punu psihološku podršku na potrebu studenata i nemaju mogućnost da propiše neke lijekove koji mogu biti potrebni .
činjenice
školske psiholozi potrošiti oko pola svoje vrijeme upravljaju psihološke i obrazovne testove za učenike u školi u kojoj rade , kao i za djecu koja žive u njihovom školskom okrugu , koji može biti Početna školovan , imaju posebne obrazovne potrebe plasman ili još nisu školske dobi .
dvadeset posto svog vremena je proveo u konzultacijama . Ova rasprava se obično uključuje rad s roditeljima i nastavnicima da promijeni svoje ponašanje tako da više pozitivno utječe na ponašanje učenika u školi .
Postoji više od 25.000 školskih psihologa ipotražnja za obučenih psihologa za rad u školi postavku je vrlo visoka . Očekuje se da će potražnja za školskim psiholozima će i dalje nadmašuje opskrbu obučeni i certificirani prijavljenih . Oko 70 posto školskih psihologa su žene .
Tip
Osamdeset posto školskih psihologa raditi u javnoj školi postavljanjem na barem dio vremena . Neke od ovih 80 posto, također će raditi u vlastitoj privatnoj praksi . O pet posto školske psihologe su zaposleni u privatnim školama , na pola puta domovima ili popravnim školama .
Mnogo manji dio školskog psihologa rade na fakultetima i sveučilištima . Ove školske psiholozi obično djeluju kao nastavnog osoblja koji treniraju druge fakultet u teorijama obrazovanja i psihologije . S porastom nasilja i droge i alkohola na sveučilištima postojiveliki pokret za povećanje broja psiholozi zapravo trenirao na sveučilištima .
Gotovo svi školski psiholozi će raditi na jedan ili drugi stupanj u svojim školama s posebnim potrebama Program . Neki od tih programa imaju školskih psihologa namijenjeni samo program koji je vrlo usko surađuje s učenicima s posebnim potrebama .