Davanje svojoj djeci obrazovanje u osnovnoj znanosti jepuno lakše nego što možda mislite . Nema potrebe za posebnom ili skupe laboratorijske opreme . Djeca mogu naučiti mnogo temeljnih znanosti od provođenja jednostavne pokuse na svakodnevne predmete . Čak i nešto kao obična kao papirnati ručnik može bitivrijedan znanost nastavno sredstvo . Čvrstoća i oblik

Djeca mogu naučiti o snazi ​​i oblika – razbijanje soja rezanjem papirnate ručnike se u različitim veličinama . Neki bi trebao biti dugo ; ostali kratki . Neki bi trebao biti širok . Ostavite barem jednu pune veličine . Imati jedno dijete držite bilo kraj jedne od komada papirnatim ručnikom . Jeste drugi polako slagati metalne podloške gore u sredini ručnik . Snimanje koliko podloške što je potrebno da bi pauzu ručnik za svaku veličinu i oblik . Oni će vidjeti davišenije podržana dužina ručnikom ,lakše je razbiti .
Težina i Breaking Strain

Kao nužna posljedica , imaju djeca mokre neke papirnate ručnike , a zatim slagati utege na njih . U ručnici će razbiti mnogo brže nego što su učinili kad su bili suhi . Neka djeca pokušavaju shvatiti zašto bi to moglo biti . Jedan od razloga je da se voda povećava težinu daručnik je podržava , tako da se ne može nositi s koliko dodatnu težinu prije suzenje .
Upijanja

koristiti nekoliko različite vrste papirnatim ručnikom da podučava djecu o upijanja . Ulijte malu količinu tekućine u posudu, a zatim stavite jednu od papirnatih ručnika na tekućinu . Snimanje koliko dugo svaki papirnati ručnik traje apsorbirati svu tekućinu , i da li je svaki uspio apsorbirati sve to . Provjerite jeste li izliti točno istu količinu tekućine svaki put . Neka djeca bi zapažanja o različitim vrstama papirnatim ručnikom , i koreliraju ih s rezultatima . Pogledajte je li deblji ručnici apsorbirati više od tanjih ručnicima , ako mekše ručnici apsorbirati više od tvrđih ručnicima , a ako prošivanje ima ikakvog učinka . Ovaj eksperiment može poslužiti kao odskočna daska u raspravu o gustoći , površine , upijanja .
Gravity

Mnogi ljudi misle da je teže predmeti padaju brže od lakših predmeta . Možete pokazati djeci da to nije istina pomoću papirnate ručnike . Izrezati tri strane od dna kutije , tako da se samo pričvršćen na četvrtoj strani . Tape dno , tako da ona ostaje u svom uobičajenom mjestu , ali koristite samo jedan komad trake . Stavite rock i papirnati ručnik u okvir . Držite okvir gore visoko i skinite traku . Djeca će promatratistijena pada brzo ipapirnatim ručnikom polako pluta na zemlju . Ponovite postupak , ali ovaj put zgužvati papir ručnik se čvrsto . Ovaj put , kako će udariti zemlju zajedno . Ovaj eksperiment može poslužiti kao polazište za raspravu o gravitacije i trenje zraka .