Obožavatelji ponuditi jednostavan , zabavan i poučan način za interakciju s plinovima . Oni su posebno dobro prilagođen za eksperimente s malom djecom zbog svoje lako razumljivim principima . Istražujući ovom području se također može ponuditi više izazovan eksperimente za starije studente . U konačnici , fizika uključeni u protoku zraka može biti vrlo složen , dopuštajući što više istraživanja kaostudent ima znatiželju . Plinovi i obožavatelji
< p >zrak oko nas je u stanju stvari zove plin . Bilo eksperiment s ventilatorom stvarnoeksperiment s ovim stanjem stvari , jer će pokazati kako se ponašaplin . Kao tekućina poput mlijeka ili vode , plinovi su tekućine , što znači da se oblik god kontejner su u Ali za razliku od tekućine , plinovi će se proširiti na sve što stane spremnik oni su u – . Kao mali oblaku dima razilazio u velika soba . Obožavatelji su jednostavno čvrste oštrice koriste gurnuti plin oko .
NapravitiFan
< p >tip ventilatora zove ventilator axial – flow , poput stola ili strop ventilator , gura zrak paralelno s njegovom osovini . Takavventilator može se graditi kod kuće s različitim razinama težine . Mala djeca mogla umetnuti krutog papira noževa u proreze probio odrasle osobe u Cork . Pričvrstite ražanj na pluta kao osovinu . Poziv pozornost na kut lopatica . Oni moraju biti montiran nadijagonalu na vratilo tako da se presele zrak u istom smjeru kao i bodova vratila . Ako su montirani paralelno s osovinom , koje će veslo zraka od ventilatora u svim smjerovima . Ako su okomito na osovinu , oni će kriška kroz zrak poput kružnom pilom , bez stvaranja više vjetra .
Power of Moving zraka
zrak oko nas je transparentan , ali fanovi mogu nam pokazati kako su molekule tog zraka djeluju gurajući ih od objekata možemo vidjeti . Ova znanost može dokazati nešto jednostavno poput snimanja štap na mali komad papira i maše na sušenog lišća . List će se kretati , pokazujući kako seventilator gura zrak , stvarajući vjetar . Ovo načelo može napraviti igru , previše. Postavite ima vlastito napajanje ventilatora na pola puta između studenata i koš za smeće , i pitati ih za bacanje zgužvane komadiće papira u koš za smeće . Kada se papir lopte naići stup kretanje zraka stvorio ventilatora , oni će biti dignut off metu .
Isparavanje
< p >jednostavan eksperiment u isparavanja mogu biti s ventilator i dvije spužve . Potopite spužve s vodom . Ostavite jednu spužvu u nesmetano licu mjesta . Stavitedrugi ispred operativni ventilatora . Pitajte učenike što spužva će isušiti prvi. Ventilator će povećati stopu isparavanja ili pretvaranje vode iz tekućine u plin, koji je zanesena okolnog zraka .
Vjetar proizvodnju električne energije
Vjetroturbine su poput navijača , pomoću vjetra za proizvodnju energije . < p >intrigantna i malo složeniji eksperiment uključuje ventilator i drugi propeler . Pričvrstite papira pinwheel ili drugi propeler na mali električni motor i povezati motor sa žice na malu žarulja , kao što su ona koja se nalazi u igračku . Koristite vjetar s napajanjem ventilator je voziti lopatice vašeg vrtuljka . Predenje gibanje će uzrokovatimotora generirati malu količinu električne energije , rasvjeta žarulju . To jeisti princip na djelu u industrijsko – veličine vjetroagregata , koji su u biti aksijalni ventilatori potaknut vjetrom .