složen odnos između Zemlje i njegov mjesec je još uvijek istražuju znanstvenici , ali igre koje istražuju faze Mjeseca upoznati djecu na najosnovnije astronomskih pojava u noćno nebo . Opisujući iluziju mjesec koji mijenja oblik može biti zbunjujuće za mlade učenike , ali igre uključe učenike u hands-on aktivnosti koje pokazuju znanstvene pojmove umjesto da ih jednostavno objasniti . Priprema

Djeca s osnovnim razumijevanje znanstvenih koncepata iza mjesečevih faza su bolje opremljeni da se uključe u brzim tempom igre koje zahtijevaju brzo vrijeme odziva . Igre bi trebao graditi na prethodno znanje da djeca imaju oko mjesec fazama , tako da utvrdi platformu osnovnih znanja prije igranja ove vrste igara . Uvesti male djece u dobi od šest do devet do vokabulara Mjeseca faze prije igranja igara . Starija djeca u dobi od 10 do 14 su u stanju pojmiti znanstvene fenomene koji stvaraju mjeseceve faze .

Crtanje Igre

Razumijevanje mjesec faze uvelike ovisi o vizualnom prepoznavanju svaku fazu , te izrada igara izazov djecu da ponovno mjeseceve faze sami . Varijacija na igri ” Put oko svijeta ” je najprikladnija za učionice . Flashcards s imenom jedne mjesečeve mijene na jednoj strani i slikom fazi , na drugoj strani su predstavljena dva učenika koji su stajali na ploči . Prvi učenik ispravno nacrtati fazu naveden na kartici ostaje na brodu , adrugi student mora sjesti i odaberite izazivača da se njezino mjesto . Igre se nastaviti sve dok je jedan student uspješno osporio svaku kolegicu . U manjim skupinama , zamijeniti ploçu s komadima građevinskog papira za head-to -head utakmica .

Lovu Igre

lovu igre izazov djecu podudaraju se oblika Mjeseca faze s predmetima u svakodnevnom svijetu . Smetlar lovi su osobito korisna jer se mogu koristiti i kao učionica igre, igre na otvorenom ili at-home igre . Za velike grupe , timovi djece tražiti stavki za bodove . Dati popis mjesečevih faza sa slikom fazi pokraj njega . Za stariju djecu , dati samo ime mjesečeve mijene . Djeca tada istražite svoje mjesto u potrazi za objekte koji stvaraju oblik svake mjesečeve mijene . Razlikovati bodovne vrijednosti za više izazovan faze . Na primjer ,puna oblik Mjesec bi trebao biti vrijedan manje bodova od više izazovan Mlađak .

Fizička Igre

Fizička igre uključe djecu koja su kinesthetic učenici , a ne vizualna ili slušni učenici . U fizičkim igrama , djeca koriste svoja tijela za izvršenje zadatka u vezi s mjesečevim fazama . Jedna od mogućnosti za fizičke igre je mijenama tableau utrku . Timovi tri do četiri djece koriste svoja tijela za izradu faze Mjeseca zove od strane nastavnika . Tim stvoriti obliknajbrži osvoji bod . Još jedna fizička igrasjena igra . Postavite lampu u vratima i pružiti djetetu s teniskih loptica . Dijete mora koristiti svoju glavu da predstavlja zemlju , izvor svjetla kao sunce i teniske loptice kao mjesec za stvaranje sjene na Mjesecu koji pokazuju faze . Vrijeme svakom djetetu da vidi tko može stvoriti prave sjene u najkraćem vremenu .