Jedan od najučinkovitijih načina da se djeca poučavaju drugi jezik je uvesti igara u učionici ili kod kuće . Osim tradicionalnih jezika – nastavna stilova , možete uvesti različite aktivnosti kako bi učenici pažljiv i poboljšati njihovu razinu povjerenja . Budući učeći strani jezik može biti izazov ,korištenje igara će pomoći studentima podsjetiti osnovne vokabulara i gramatike . Tko ima ?
Interaktivna igra ” Tko ima ? ” pomaže djeci praksi vokabular i poboljšati slušanje sposobnosti . Prije igrati ovu igru , budite sigurni da ste već predavao studentima identitet voća i njihovih imena u Kineza . Dajte svakom djetetu plastičnu stavku voće za držanje i pitati ih kako ga podići visoka kad god jenaziv tog voća zove . Možete započeti igru doziva ime svaki plod je na kineskom jeziku . Akodijete identificira ime svog voća ispravno , pitajte cijeli razred za aplauz za njega . Ova igra omogućuje djeci da identificiraju stvari brzo na kineskom jeziku .
Oko svijeta
” Around the World ” jeinteraktivna , natjecateljski igra koja zahtijeva sudjelovanjevelikih broj djece , koja jeprikladna igra za učionicu čini . Ako postoje 10 učenika u razredu , dati im svako pismona J. Zatim pitati učeniku da sjedi sa studentskom B i početi igru čineći kineski znak na brodu . Tko određuje karakter ispravno dobiva sjesti sa studentskom Cigra se nastavlja na ovaj način do posljednjeg student završi krug i vraća se natrag u svoj izvorni sjedala . Akostudent vraća na izvornu sjedalu , on je pobijedio i deklarirana su otišli diljem svijeta .
Pogodite !
Ako imate već učio djecu nazive dijelova tijela sa slikama na kineskom , to će bitiučinkovita igra testirati svoje znanje . Ova igra može pomoći djeci da se na majstorskim riječi i izraze vezane dijelove tijela . Recite djeci da razmišljate o dijelu tijela i djeca postavljaju pitanja vezana uz pogoditi ime tog dijela tijela na kineskom .
Koje boje je to ?
” Koje je boje to ? ” jeigra koja pomaže studentima pamtiti kineskih imena različitih boja . Mjesto u boji olovke u omotnicu , a zatim uzmu u boji olovku iz omotnice i zamolite djecu da kažu kineski naziv toj boji . Tko odgovori točno dobiva obojenu olovku kao nagradu .