Kad odraslih bolesnika posjetiti terapeuta , oni će obično počinju s nekim dijagnostičkim testiranja i temeljnih razgovore kako bi saznali gdje su pacijenti su emocionalno i što su njihova očekivanja za terapiju podrazumijeva
< . br />
Kada djeca posjet terapeutu , oni često ne znaju zašto idu, a oni često ne mogu verbalizirati svoje osjećaje , bez neke kreativne načine angažmana . Jedna od tih metoda jekorištenje društvenih igara izgraditi osjećaj povjerenja između terapeuta i pacijenta , a da dobije autentičan odgovor od mladog pacijenta kroz igru shvatiti djetetovo emocionalno stanje i započeti proces ozdravljenja . Sorry !
Prema istraživačima Heidi Kaduson i Charles Schaefer , ispričavam se! jeigra koja može pomoći mladim pacijentima učiti gnjev upravljanje i sposobnost rješavanja problema . Nagli pomaci od sreće koja može doći sa svake strane , i ljutnje koja može rezultirati kad netko koristi” Žao mi je ! ” kartica za slanje natjecatelja natrag na “Start “, može dati terapeut točke ulaska do dječjeg povjerenja .
Ungame
razliku od većine boad igrama, Ungame nema “Finish” liniju koja određuje tko pobjeđuje ili gubi . Umjesto toga ,igra traži igrači reflektirajuća pitanja . Tipični prostori pitati igračima razgovarati o tome kako su oni radili s emocijama poput ljutnje i frustracije u prošlosti , i predvidjeti kako ćezemlja promijeniti u idućem stoljeću . Ova igra je dostupna kao igra na ploči , a također i kao skup karticama . Tu jekršćanska verzija dostupna .
Nema više dosadan !
Usmjerene na djecu u dobi od 6 i 12 godina , nema više dosadan ! daje pacijentima 10 različitih načina da obrađuju zadirkivanje . Neki od rješenja uključuju pronalaženje strategija za zaustavljanje izazivanja zadirkivanje , da ostanu daleko od nasilnika koji zafrkavati i koristiti neverbalne znakove izlučivati samopouzdanje
Berenstain Medvjedi : . Što biprijatelju li
?
Ova igra je usmjerena prema djeci u dobi od 6 i 12 godina , a igrači napredovati uz ploču jer se uspješno odgovoriti na pitanja o tome kako se treba ponašati prijatelji jedni drugima u različitim situacijama . Neka pitanja su višestrukog izbora odgovora , a drugi su otvorena , postoje i oni koji zahtijevaju igrače da odglumuli odgovor .